PENERAPAN KONSEP ISLAM DALAM EDUKASI LINGKUNGAN BAGI SISWA MA PONDOK PESANTREN AL MANSHUR AL ISLAMY KEDIRI
Keywords:
Konsep Islam,, Edukasi Lingkungan,, Karakter Islami,Abstract
Permasalahan lingkungan hidup yang semakin kompleks menuntut pendekatan lintas disiplin, termasuk dari aspek pendidikan dan keagamaan. Islam sebagai agama yang menyeluruh telah mengajarkan pentingnya menjaga kelestarian alam sebagai bentuk tanggung jawab manusia sebagai khalifah di bumi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam penerapan nilai-nilai Islam dalam proses edukasi lingkungan di MA Pondok Pesantren Al Manshur Al Islamy Kediri. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan metode pengumpulan data berupa observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai Islam dilakukan secara terpadu dalam kegiatan pembelajaran, praktik kehidupan sehari-hari, serta program ekstrakurikuler berbasis lingkungan. Pendidikan lingkungan berbasis ajaran Islam tidak hanya menyasar dimensi kognitif dan afektif, tetapi juga memperkuat kesadaran spiritual bahwa menjaga alam merupakan bagian dari ibadah kepada Allah SWT. Nilai-nilai seperti amanah, tanggung jawab, dan kebersihan dijadikan landasan dalam membentuk karakter siswa yang peduli terhadap lingkungan. Dalam konteks ini, pondok pesantren berperan strategis dalam menanamkan sikap ekologis kepada generasi muda Muslim.
Downloads
References
Ardiansyah, R. M. (2023). Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif . Jurnal Pendidikan Islam, 4.
Asep Irvan Irvani, D. I. (2024). Supervisi Optimalisasi Kesiapan Mahasiswa Pendidikan Fisika Untuk Program Kampus Mengajar: Analisis Wawancara Mendalam . Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains, 75.
Muhammad Chodimuddin, M. M. (2025). MANAJEMEN STRATEGI PONDOK PESANTREN AL-MUSHAFIYYAH DALAM MENGEMBANGKAN SOFT SKILL SANTRI. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 44.
Nurlaila Ramadhona, M. I. (2023). KRISIS EKOLOGI PERSPEKTIF EKOTEOLOGI ISLAM DAN KRISTEN. JURNAL USHULUDDIN, 120-121.
Octavia, A. (2020). STUDI TENTANG KELOMPOK BELAJAR USAHA AMPLANG PADA RUMAH PRODUKSI USAHA ANDA JAYA SAMARINDA. Jurnal CSR, Pendidikan, dan Pemberdayaan Masyarakat, 35.
Pudjiastuti, S. R. (2025). Etika Islam Dalam Menjaga Lingkungan Hidup. Bandung: Widina Media Utama.
Ramdhan, M. (2021). Metode Penelitian. Surabaya: Cipta Media Nusantara.
Riski Ayu Amaliah, B. R. (2023). Lembaga Pendidikan Pesantren di Indonesia. Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman, 102.
Rizal Maulana Ishaq, S. R. (2024). Problematika Lingkungan Hidup dalam Lirik Lagu Rock "Lupa Aturan": Studi Ekologi Sastra. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sstra Indonesia, 199.
Waheeda binti.H. Abdul Rahman, A. M. (2023). Fiqh Ekologi: Upaya Merawat Lingkungan Hidup Berbasis Konsep Muqashid Syariah. Journal of Fiqh Studies, 108.
Hidayat, T. (2024). Studi Analisis Keberhasilan Integrasi Pembelajaran Sosiologi Dengan Nilai-Nilai Islam Dalam Membina Karakter Islami. Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences, 5(4), 1977-1992.
Latifah, S. (2015). Pengembangan modul IPA terpadu terintegrasi ayat-ayat Al-Qur’an pada materi air sebagai sumber kehidupan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, 4(2), 155-164.
Azzahra, S., & Maysithoh, S. (2024). Peran Muslim Dalam Dalam Pelestarian Lingkungan: Ajaran Dan Praktik. At-Thullab: Jurnal Mahasiswa Studi Islam, 6(1), 1568-1579.
Mukminin, A. (2014). Strategi pembentukan karakter peduli lingkungan di sekolah adiwiyata mandiri. Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam, 19(02), 227-252.
Inayah, S. S. Kearifan Ekologi di Pondok Pesantren Trubus Iman (PPTI) Ecological Wisdom at the Islamic Boarding School of Trubus Iman.
Sofanudin, A., Prihastuty, R., & Ibda, H. (2021). Student Care Patterns in Integrated Islamic Boarding School Bina Amal Semarang: Pola Asuh Peserta Didik pada Sekolah Menengah Islam Terpadu (SMIT) Bina Amal Semarang. Dialog, 44(1), 89-99.
Zain, S. H. W., Wilis, E., & Sari, H. P. (2024). Peran Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Masyarakat Berbasis Nilai-Nilai Al-Qur'an dan Hadis. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 2(4), 199-215.
Hidayatullah, S. (2022). Analisis Terhadap Model Pemberdayaan Ekonomi Pesantren Melalui Badan Usaha Milik Pesantren (Studi Pondok Kebon Jambu Al islamy Ciwaringin-Cirebon) (Doctoral dissertation, S2 Ekonomi Syariah IAIN Syekh Nurjati Cirebon).
Putra, I. N. N. A., Jagad, B. R. D. P., Parapasmi, N. K. D., Novelia, C. R., Apriyanti, B. Y., Ali, F. R., ... & Malo, G. N. F. (2024). INOVASI PENGHIJAUAN MELALUI TRANSFORMASI LIMBAH SAYURAN DAN BUAH MENJADI PUPUK ORGANIK CAIR (POC). Jurnal Abdimas Independen, 5(2), 88-96.
Enshanty, Y., Purnomo, D., Kertopermono, A. P., Yulianti, T., Heriyanto, D., Mukasyaf, A. A., ... & Martin, N. R. Resonansi Pemikiran ke-41: Urgensi Mitigasi Bencana di Negara Super Market Bencana dalam Pembelajaran di Sekolah (Kumpulan Artikel dan Opini di Media Massa Bulan Januari–Maret 2025). Muhammadiyah University Press.
Al Mubarok, A. A. S. A. (2019). Metode Keteladanan dalam Pendidikan islam terhadap anak di pondok pesantren. Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 306-321.
Hilalludin;Hilalludin. 2025. “Anak Muda, Media Sosial, Dan Agama Yang Cair: Fenomenologi Hijrah Digital Di Indonesia” 5 (1): 1–23. https://doi.org/10.20885/millah.vol22.iss1.art6.1.
Hilalludin Hilalludin. 2024. “Manajemen Kyai VS Pesantren Moderen Sebagai Sebuah Sistem Pendidikan Islam” 1 (1): 451–63. https://doi.org/10.51468/ijer.v1i1.688.
Hilalludin, Hilalludin, Laily Alfi, and Zaitun Nisa. 2025. “PENERAPAN PRAKTIK ANTI RIBA DALAM KEUANGAN ISLAM : STUDI KASUS DI PT . KREDIT TANPA RIBA ( KRTABA ) LOMBOK TIMUR” 2 (1): 8–17.
Hilalludin, Hilalludin, and Dwi Winarni. 2025. “Perspektif Masyarakat Terhadap Fenomena Balita Yang Ditinggal Bekerja : Studi Kasus Di Dusun Nganyang RT 04 Dalam Tinjauan Nilai-Nilai Islam” 2.
Januardi;, Hilalludin Hilalludin; HarisShamsul Aiman Mua’mar. 2025. “Amorti : Jurnal Studi Islam Interdisipliner Parenting Systems and Models in Islamic Boarding Schools within the Framework of Islamic Education” 4 (1): 34–42.
Maryani, Erna Dwi, and Hilalludin Hilalludin. 2025. “Peran Pendidikan Dasar Dalam Mencegah Ketergantungan Gadget Pada Anak Usia 7-12 Tahun” 2 (April). https://doi.org/10.62387/elementarypedagogia.v2i1.206.
Muhammad Arrafi Muzhaffar Permadi, Wahyudin Khairul Sya’ban, Hilalludin. 2025. “Analisis Pebandingan Sistem Pengajaran Pesantren Tradisional Dan Modern Di Indonesia.” Journal of Islamic Taransformation and Education Management 2 No. 1 (1): 25–31.
Rani, Ana, Abdullah Amar Iltizam, and Hilalludin Hilalludin. 2025. “PEREMPUAN PRODUKTIF DALAM ISLAM : MENGGALI KONSEP” 2 (1): 328–37.
Supratama, Riky, Hilalludin Hilalludin, Tinggi Ilmu, and Tarbiyah Madani. 2025. “Tekstualisasi Dan Kontekstualisasi Hadis Larangan Berpergian Bagi Perempuan Tanpa Mahram” 1 (1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Didik Tamamul Iman, Ida Bagus Afif, M. Fadil Nur Isnain, Riky Supratama (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
