IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MUTU PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL

Hoirul Anas; Aditya Bimasakti; Muhammad Dwi  Bagus Avril; Qurratu Aini; Adella Rosita

Authors

Hoirul Anas Fakultas Tarbiyah, Universitas At-Taqwa Bondowoso Author
Aditya Bimasakti Fakultas Tarbiyah, Universitas At-Taqwa Bondowoso Author
Muhammad Dwi Bagus Avril Fakultas Tarbiyah, Universitas At-Taqwa Bondowoso Author
Qurratu Aini Fakultas Tarbiyah, Universitas At-Taqwa Bondowoso Author
Adella Rosita Fakultas Tarbiyah, Universitas At-Taqwa Bondowoso Author

Keywords:

Sistem Informasi Manajemen Pendidikan, mutu pembelajaran, transformasi digital, madrasah

Abstract

Perkembangan teknologi informasi mendorong lembaga pendidikan untuk mengoptimalkan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIM Pendidikan) dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi SIM Pendidikan di MAS Kunuuzul Imam, pemanfaatannya dalam proses pembelajaran, kendala yang dihadapi, serta strategi pengembangannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur dengan Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum sebagai narasumber utama. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIM Pendidikan telah diterapkan melalui website sekolah dan Rapor Digital Madrasah (RDM). Penerapan sistem tersebut mempermudah pengelolaan administrasi pembelajaran, khususnya dalam penginputan nilai dan pelaporan hasil belajar. Namun, pemanfaatannya dalam proses pembelajaran belum optimal karena keterbatasan sarana digital serta kemampuan sebagian guru dalam mengoperasikan teknologi informasi. Untuk mengatasi kendala tersebut, madrasah menyelenggarakan pelatihan teknologi secara rutin dan melibatkan peserta didik dalam pengelolaan media digital sekolah. Dengan demikian, implementasi SIM Pendidikan berkontribusi terhadap peningkatan efektivitas administrasi dan mendukung peningkatan mutu pembelajaran di era digital.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Farida, A., Wahyono, R., & Supanto, F. (2021). Model sistem informasi manajemen terpadu untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 4(1), 24–31. https://doi.org/10.17977/um027v4i12021p24

Laudon, K. C., & Laudon, J. P. (2021). Management Information Systems: Managing the Digital Firm (17th ed.). Pearson.

Mahmudah, F. N., & Putra, E. C. S. (2021). Tinjauan pustaka sistematis manajemen pendidikan: Kerangka konseptual dalam meningkatkan kualitas pendidikan era 4.0. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 43–53. https://doi.org/10.21831/jamp.v9i1.33713

Mandinach, E. B., & Schildkamp, K. (2021). Misconceptions about data-based decision making in education: An exploration of the literature. Educational Research Review, 31, 100361. https://doi.org/10.1016/j.edurev.2020.100361

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.

Rayhan, A., Rusmaini, & Alfiyanto. (2021). Penerapan sistem informasi manajemen (SIM) dalam mendukung pelayanan administrasi peserta didik. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1).

Sumarto, & Harahap, E. K. (2021). Penerapan sistem informasi manajemen dalam lembaga pendidikan yang profesional. Jurnal Literasiologi, 7(2). https://doi.org/10.47783/literasiologi.v7i2.283

Wibowo Ari S,dkk . (2021). “Peningkatan Mutu Pembelajaran Yayasan Pendidikan Ibnu Halim”, Journal Ability: Journal of Education and Social Analysis, Vol. 3, No. 3, 143–146.

Fahmi, T. dkk. (2024). Transformasi Digital dan Pengaruhnya terhadap Budaya Organisasi: Tinjauan Literatur Sistematis. Jurnal Manajemen Akuntansi dan Ilmu Ekonomi, 1(1), 101–109.

Syarifuddin, N. (2017) Madrasah sebagai Bentuk Transformasi Pendidikan Islam di Indonesia, Al-Ibrah, Vol. 2, No. 2, 25–27.

254)