FILSAFAT ISLAM DAN ILMU PENGETAHUAN: PERJALANAN SEJARAH DAN PENGARUHNYA DALAM PERADABAN GLOBAL
Keywords:
Filsafat Islam , Sejarah Sains, Peradaban Islam , Masa Keemasan , Integrasi IlmuAbstract
Perkembangan filsafat dan ilmu pengetahuan dalam dunia Islam merupakan fase krusial yang tidak hanya membentuk fondasi peradaban Muslim, tetapi juga menjadi jembatan bagi Renaisans di Eropa. Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri lintasan sejarah intelektual Islam, mulai dari gerakan penerjemahan besar-besaran pada masa Dinasti Abbasiyah hingga mencapai puncak keemasan (The Golden Age). Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research) serta analisis historis-filosofis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi antara wahyu dan akal, yang dipelopori oleh tokoh-tokoh seperti Al-Kindi, Al-Farabi, Ibnu Sina, dan Ibnu Rusyd, berhasil menciptakan sintesis ilmu pengetahuan yang mencakup kedokteran, astronomi, matematika, dan metafisika. Institusi seperti Bayt al-Hikmah memainkan peran sentral sebagai pusat transmisi pengetahuan global. Temuan ini menegaskan bahwa sains dalam Islam tidak berdiri sendiri, melainkan berakar pada semangat tauhid yang mendorong pencarian kebenaran. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa kemunduran intelektualitas Islam di masa kemudian bukan disebabkan oleh ajaran agama, melainkan oleh faktor politik-stuktural dan pergeseran paradigma pendidikan. Rekonstruksi sejarah ini penting sebagai refleksi untuk membangkitkan kembali etos keilmuan di era kontemporer
Downloads
References
Al-Djazairi, S. E. (2005). The Hidden Debt to Islamic Civilisation. Bayt Al-Hikma Press.
Alvianti, M. D., Adila, A., & Kusumaningrum, A. (2025). Islam sebagai pilar peradaban ilmu pengetahuan dunia: Sebuah kajian atas kontribusinya terhadap perkembangan ilmu dan kebudayaan. Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam, 23(2), 303–313.
Aminuddin, F. (2025). Inspirasi Edukatif: Jurnal Pembelajaran Aktif Kebijakan Fiskal dalam Perspektif Islam. Universitas Muhammadiyah Riau, 6(3), 100–108. https://ejurnals.com/ojs/index.php/
Aziz, A., & Naz, N. (n.d.). Convivencia Revisited : A Historical Analysis of Tolerance and Interfaith Relations in al-Andalus. 3(2), 156–166.
Batubara, S., Novianti, R. W., & Hardani, D. (2025). Tokoh-Tokoh Sains dalam Peradaban Islam : Konsep Sains , Perkembangan Historis , dan Pengaruhnya terhadap Ilmu Pengetahuan Modern. 11(2), 173–181.
Dani, P. R., & Amril. (2025). Perkembangan Ilmu Di Dunia Islam Klasik ( Abbasiyah ) the Development of Science in the Classical Islamic World ( Abbasiyah ). Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO), 2(1), 452–458.
Darek Hans. (2023). The Golden Age of Islam and Its Impact on European Technology: A Historical Analysis. Endless: International Journal of Future Studies, 6(3), 218–227. https://doi.org/10.54783/endlessjournal.v6i3.217
David, A. (2024). HUMAN SCIENCE DALAM FILSAFAT ISLAM. JOURNAL J-MPI : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN KAJIAN KEISLAMAN, 3(2), 182–190. https://doi.org/10.63353/journaljmpi.v3i2.307
Dewi, R. P., Nuraini, A. S., Ramadhani, N. W., Adistyani, A., & Parhan, M. (2025). Memahami Ibnu Rusyd Secara Komprehensif: Akal, Agama, Dan Warisan Filsafat. AT-TAKLIM : Jurnal Pendidikan Multidisiplin, 2, 730–741. https://journal.hasbaedukasi.co.id/index.php/at-taklim
Diana, E., Islam, U., Sumatera, N., & Yunani, M. (2022). Nurhamudin. Jurnal 5. PERKEMBANGAN FILSAFAT DAN SAINS PADA ZAMAN ISLAM. 1(4), 221–230.
Fancy, N., Stearns, J., Brentjes, S., Şen, A. T., Trigg, S., Gardiner, N., VarlıkRutgers, N., Melvin-Koushki, M., & Haq, S. N. (2023). Current debates and emerging trends in the history of science in premodern Islamicate societies. History of Science, 61(2), 123–178. https://doi.org/10.1177/00732753231154690
Fatmawati, A., Faridhoh, I. L., Firdaus, R. M., & Amiruddin, M. (2025). Dinamika Ilmu Medis di Era Abbasiyah. Ameena Journal, 3(1), 56–64.
Furidha, B. W. (2024). COMPREHENSION OF THE DESCRIPTIVE QUALITATIVE RESEARCH METHOD: A CRITICAL ASSESSMENT OF THE LITERATURE. Journal of Multidisciplinary Research, 1–8. https://doi.org/10.56943/jmr.v2i4.443
Guessoum, N. (2010). Science, religion, and the quest for knowledge and truth: an Islamic perspective. Cultural Studies of Science Education, 5(1), 55–69. https://doi.org/10.1007/s11422-009-9208-3
Hanifah, S., & Bakar, M. Y. A. (2024). Konsep pendidikan karakter dalam pemikiran Ibnu Miskawaih: Implementasi pada pendidikan modern. Journal of Education Research, 5(4), 5989–6000.
Haryanto, T., & Holis, M. (2025). Akal Dalam Perspektif Al-Ghazali Dan Ibnu Rusyd: Penguatan Pemahaman Keislaman Dan Peneguhan Rasionalitas Dalam Kehidupan Modern. Waratsah: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Dan Sosiolinguistik, 11(1), 25–36.
Hidayat, C. (2024). Perkembangan Sains Dalam Sejarah Peradaban Islam. AT-THARIQ: Jurnal Studi Islam Dan Budaya, 4(02). https://doi.org/10.57210/trq.v4i02.299
Jannah, E. U., & Sulthon, M. (2024). Pengaruh Pemikiran Nashiruddin Al-Thusi terhadap Perkembangan Metode Penentuan Arah Kiblat. Al-Qanun: Jurnal Pemikiran Dan Pembaharuan Hukum Islam, 27(1), 32–46.
Jovita Nurul, D. I. (2025). Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI). Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Pendidikan Isalam, 3(1), 39–54.
Karimaliana, K., Zaim, M., & Thahar, H. E. (2023). Pemikiran Rasionalisme: Tinjauan Epistemologi terhadap Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan dan Pengetahuan Manusia. Journal of Education Research, 4(4), 2486–2496. https://doi.org/10.37985/jer.v4i4.768
Krauss, A. (2024). Science of science: A multidisciplinary field studying science. Heliyon, 10(17), e36066. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e36066
Lingga, S. A. F., Salminawati, S., Mustaqim, A., & Kurniawan, P. (2023). History of the Development of Philosophy and Science in the Islamic Age. Solo International Collaboration and Publication of Social Sciences and Humanities, 1(01), 01–11. https://doi.org/10.61455/sicopus.v1i01.5
Dini, P. A. U. (2024, Desember). Metodologi Penelitian Kualitatif: Pengertian, Jenis, Contoh, dan Sistematikanya. Pendidikan Anak Usia Dini. https://paud.fip.unesa.ac.id/post/metodologi-penelitian-kualitatif-pengertian-jenis-contoh-dan-sistematikanya
Mahbubi, M. (2024). Filsafat Ilmu; Sebuah Catatan Ringkas. Global Aksara.
Mahbubi, M. (2025a). Filsafat Pendidikan Islam di Era AI: Integrasi Epistemologi dan Aksiologi Islam. An-Nuha, 5(1), Article 1. https://doi.org/10.24036/annuha.v5i1.591
Mahbubi, M. (2025b). METOPEN FOR DUMMIES: Panduan Riset Buat Kaum Rebahan, Tugas Akhir Lancar, Rebahan Tetap Jalan!, (1st edn). Global Aksara Pers.
Madum, M., Sy, S., Faridah, I., Riyantoro, S. F., Nahuway, L., Sos, S., Ariyanto, E. A., Nurlette, H., Pi, S., & Amri, S. (2025). Metodologi Penelitian. CV Angkasa Media Literasi.
Munzirin, A. (2025). Dinamika Pendidikan Islam Tradisional pada Masa Kejayaan Andalusia. NIHAYAH: Journal of Islamic Studies, 1(2), 192–208. https://journal.an-nur.org/index.php/nihayah/article/view/17%0Ahttps://journal.an-nur.org/index.php/nihayah/article/download/17/50
Najib, M. (2025). Abbas Ibn Firnas: Penerbang Pertama Yang Terlupakan. Rex8 Publishing.
Negara, A. S. A., & Latua, A. (2025). IBN KHALDUN. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(5), 10061–10067.
Ngazizah, D., Mawardi, K., & Saifuddin Zuhri, U. K. (2022). Jurnal, Dhaoul Ngazizah, Kholid Mawardi, Integrasi Filsafat Dan Agama Dalam Perspektif Ibnu, Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)Rusyd, Vol. 8, No. 1, Januari 2022. Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME), 8(1), 588–592.
Ningsih, Y. S. (2025). KONDISI+PERADABAN+DALAM+PERKEMBANGAN+INTELEKTUAL+PADA+MASA+DISINTEGRASI+DINASTI+ABBASIYAH+(KEMUNDURAN+DAN+KEBANGKITAN_+PERADABAN+INTELEKTUAL+DI+ERA+DISINTEGRASI+ABBASIYAH).pdf. 6(2), 338–347.
Nola Ariesta Elvan, Duski Samad, & Zulheldi. (2024). Sejarah Pendidikan Islam Dari Klasik, Pertengahan, Dan Modern. QOUBA : Jurnal Pendidikan, 1(1), 294–304. https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.128
Purba, A. A. B., Hsb, N. F., Ramadhan, M. R., & Salminawati. (2025). Menyingkap Jejak Renaisans: Transformasi Pendidikan dan Ilmu di Dunia Islam. MUDABBIR: Journal Research and Education Studies, 5(1), 277–284. http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/mudabbir
Rahim, A. (2023). Konsep Halalnya Sediaan Farmasi & Pengobatan Dalam Islam. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Rahman, H., & Sudirman, S. (2024). From Bayt al-Hikmah to Algebra: The Intellectual Legacy of the Islamic Golden Age. Journal of Islamic Thought and Philosophy, 3(2), 170–186. https://doi.org/10.15642/jitp.2024.3.2.170-186
Rayyahun, A., Sukmana, A. S., Widianti, A., Hasaruddin, & Harisa, R. (2025). Transmisi Peradaban Islam ke Dunia Barat: Jalur, Kontribusi, dan Dampaknya terhadap Renaisans Eropa. Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora, 11(2), 400–410. https://doi.org/10.37567/alwatzikhoebillah.v11i2.3460
Saputra, J., Erman, E., & Hasnah, R. (2025). The Decline of Islam and the Progress of the Western World. SHAHIH: Journal of Islamicate Multidisciplinary, 9(2), 155–174. https://doi.org/10.22515/shahih.v9i2.10058
Soleh, A. K. (2020). Integrasi Quantum Agama dan Sains.
Subagiya, B. (2022). Ilmuan muslim polimatik di abad pertengahan. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 112. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v11i1.7075
Wibowo, H. S. (2023a). Al-Khawarizmi: Bapak Aljabar dan Algoritma. Tiram Media.
Wibowo, H. S. (2023b). Ilmuwan Muslim: Kontribusi Berharga Mereka untuk Peradaban Dunia. Tiram Media.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sofi Inayatur Robbainah, Fatimatul Munawaroh, Ainur Rofiq (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.








