POTENSI MANUSIA DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM
Keywords:
Konsep Fitrah, Potensi Manusia, Hakikat Fitrah dan Potensi ManusiaAbstract
Penelitian ini mengkaji fitrah dan potensi manusia dalam perspektif filsafat pendidikan Islam, dengan tujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai dasar yang dimiliki manusia. Pemaknaan terhadap fitrah dan citra manusia dalam perspektif Islam sangat dibutuhkan di tengah berbagai tantangan yang dihadapi dunia pendidikan yang semakin kompleks saat ini. Melalui analisis mendalam mengenai konsep fitrah dan potensi manusia dalam perspektif filsafat pendidikan Islam, penelitian ini diharapkan dapat memberi kontribusi positif terhadap pemahaman mengenai fitrah dan potensi manusia yang memiliki peluang untuk berkembang serta dapat dioptimalkan melalui pendidikan yang sesuai dengan nilai-nilai Islam.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan metode studi kepustakaan yang melibatkan kajian mendalam dan penelaahan terhadap teks-teks yang berkenaan dengan filsafat pendidikan Islam, khususnya yang berkaitan erat dengan konsep fitrah dan potensi manusia dalam perspektif filsafat pendidikan Islam.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa istilah fitrah juga dimaknai sebagai potensi, namun dalam konteks yang lebih khusus istilah fitrah dan istilah potensi juga memiliki makna khususnya masing-masing tergantung konteksnya. Landasan teologis fitrah diantaranya dalam QS Ar-Rum ayat 30. Adapun landasan teologis mengenai potensi diantaranya dalam QS At-Tin ayat 4, QS Asy-Syams ayat 7-9, QS An-Nahl ayat 78. Pendidikan Islam, dalam hal ini bertugas untuk mengembangkan fitrah dan potensi manusia secara menyeluruh dengan tarbiyah imaniyah, tarbiyah khuluqiyah, tarbiyah islamiyah, tarbiyah aqliyah, tarbiyah nafsiyah, tarbiyah ijtima’iyah.
Downloads
References
Afriyanto, F., & Muhid, A. (2021). Dinamika Kepribadian dalam Perspektif Psikologi Islam: Telaah Kritis Pemikiran Imam Al-Ghazali. Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam.
Ashshiddiqi, A. M. (2021). Telaah Filosofis Fitrah Manusia dan Ilmu Pengetahuan dalam Islam: Karakteristik, Hubungan Organik, dan Implikasi Kependidikan. Ta’dib : Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 143–157. https://doi.org/10.29313/tjpi.v10i2.7895
Elawati, S., Warsash, I., & Sari, D. P. (2023). Citra dan Kepribadian Manusia dalam Perspektif Psikologi Islam. Jurnal Muhafadzah: Jurnal Ilmiah Bimbingan Dan Konseling Islam.
Huda, M., Eq, N. A., & Suhartini, A. (2021). Konsep Fitrah Sebagai Potensi Manusia dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam. JRTIE: Journal of Research and Thought on Islamic Education, 4(2), 172. https://www.bbc.com/indonesia/indonesia-55992498.
Iffah Mardliyah, & Wedi, A. (2022). Sumber Daya Fitrah Manusia dan Pengembangannya dalam Perspektif Pendidikan Islam. At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 14–22. https://doi.org/10.47498/tadib.v14i1.877
Ihsani, T. (2022). Hakikat Fitrah Manusia dalam Perspektif Pendidikan Islam. Tsamratul Fikri, 16(1), 2022. https://doi.org/10.36667/tf.v16i1.1348
Irfiani, V., & Tarlam, A. (2023). Potensi Manusia dalam Perspektif Islam: Menggali Potensi Diri Untuk Kesempurnaan Spiritual. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 63–75. https://ejournal.stai-mifda.ac.id/index.php/kamaliyah
Izzati, H. (2021). Potensi Pembelajaran Manusia: Perspektif Neurosains dan Islam. Alifbata: Journal of Basic Education.
JAB, E. (2023). Konsep Fitrah dalam Al-Qur’an: Analisis Ayat-Ayat Tentang Fitrah dan Relasinya dengan Potensi dan Karakter Manusia. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran.
Kirana, D. (2023). Konsep Pendidikan Islam Dan Psikologi Humanistik Tentang Potensi Manusia. MANHAJ: Jurnal Ilmu Pengetahuan, Sosial Budaya Dan Kemasyarakatan, 2(2), 2023.
Miftah, M., & Al Muiz, M. N. (2020). Quantum Learning dan Fitrah Manusia dalam Perspektif Pendidikan Islam. Insania.
Mizani, H., & Arasyid Mahani, M. (2022). Memelihara Fitrah Manusia Melalui Pendidikan Islam dalam Keluarga. Jurnal Ilmiah Keislaman Dan Kemasyarakatan, 2022(2).
Mustamin, K. (2019). Filsafat Emanasi Ibnu Sina. 16(1).
Nida Fitriyani, F. (2021). Quantum Learning dan Fitrah Manusia dalam Perspektif Pendidikan Islam. JOURNAL OF ISLAMIC PRIMARY EDUCATION, 2(1), 61–68.
Nurhabibah Harahap, Nurbaya Harahap, Anisa Octavia, Indah Ayu Fitriani, & Wismanto Wismanto. (2024). Potensi-Potensi Keunggulan Manusia Yang Bisa Dikembangkan Lewat Pendidikan. Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Matematika, 1(2), 40–45. https://doi.org/10.62383/katalis.v1i2.209
Putri Yanti, N., & Salmiwati, S. (2022). Potensi Manusia Menurut Syekh Taqiyuddin An-Nabhani Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam. INNOVATIVE: JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE RESEARCH, 426.
Samsuri, S. (2020). Hakikat Fitrah Manusia dalam Islam. Jurnal Pendidikan Islam.
Sari, F., Badrah, N., & Muslimin. (2020). Ayat Al-Qur’an Tentang Potensi Manusia. Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam. http://jurnal.staiserdanglubukpakam.ac.id/index.php/bilqolam
Satnawi. (2024). Fitrah Manusia dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Keislaman Terateks.
Tosan, D. Z., Rahmah, F., Suryani, S., & Bakar, M. Y. A. (2023). Fitrah Manusia dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Muassis Pendidikan Dasar, 2(2), 2827–8437.
Usman, M., & Karim, A. M. (2022). Fitrah Manusia dalam Pandangan Islam (Sebuah Kajian Konseptual Berbasis Al Qur’an dan Al Hadits. Ulûmuna: Jurnal Studi Keislaman, 8(2), 2022.
Wan Elnayla Azzahra Reza, Zahara Tul Husni, Elsya Frilia Ananda N, Bias Tirta Bayu, & Wismanto Wismanto. (2024). Ayat-Ayat Pendidikan Tentang Potensi Manusia Dalam Pengetahuan (Knowledge), Ilmu Pengetahuan (Sains), Filsafat, Dan Agama. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(3), 59–72. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v2i3.1153
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Siti Nurmela, Supiana, Qiqi Yuliati Zaqiah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
