Archives

• sinergi berdaya untuk masyarakat

  Vol. 2 No. 2 (2025)

  (in Press)

• Pemberdayaan Komunitas Melalui Pelatihan Keterampilan Digital

  Vol. 2 No. 1 (2025)

  • Seiring dengan perkembangan teknologi, banyak komunitas di Indonesia, khususnya yang berada di daerah terpencil, yang tertinggal dalam akses keterampilan digital. Pelatihan keterampilan digital seperti pemasaran online, penggunaan perangkat lunak produktivitas, dan e-commerce bisa meningkatkan daya saing mereka di pasar global.
  • Program pengabdian yang fokus pada pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan digital dapat membuka peluang ekonomi baru bagi masyarakat dan mengurangi kesenjangan digital antarwilayah.

• Transformasi Pendidikan Keagamaan di Era Society 5.0

  Vol. 1 No. 02 (2024)

  Era Society 5.0 menuntut integrasi teknologi dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan keagamaan. Namun, banyak lembaga pendidikan berbasis agama—seperti pesantren, madrasah, dan sekolah berbasis nilai keagamaan—masih menghadapi tantangan dalam mengadopsi teknologi secara optimal.

  Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mentransformasikan pendidikan keagamaan dengan memanfaatkan teknologi digital, kecerdasan buatan (AI), dan pembelajaran berbasis virtual. Program ini mencakup pelatihan guru, pengembangan kurikulum digital, serta pembuatan platform pembelajaran interaktif yang mendukung pembelajaran agama secara inovatif dan inklusif.

  Dengan adanya transformasi ini, diharapkan pendidikan keagamaan dapat lebih relevan, adaptif, dan menarik bagi generasi digital, tanpa menghilangkan nilai-nilai tradisional yang menjadi inti dari pendidikan keagamaan itu sendiri.

• 

  Sinergi Ilmu dan Nilai: Pengembangan Komprehensif untuk Masyarakat Berdaya

  Vol. 1 No. 01 (2024)

  Dalam arus peradaban modern, kebutuhan untuk mengintegrasikan ilmu pengetahuan lintas disiplin menjadi semakin relevan. Pendidikan, psikologi, teknik, kesehatan, filsafat, dan sosial adalah pilar-pilar utama yang menopang keberlanjutan masyarakat. Jurnal ini hadir untuk mengeksplorasi bagaimana sinergi antara bidang-bidang tersebut dapat menciptakan dampak transformasional yang holistik.

  Pada ranah pendidikan, fokus diarahkan pada inovasi metode pembelajaran berbasis teknologi dan humanisme. Psikologi berperan dalam memahami dinamika individu dan kelompok dalam menghadapi tantangan global. Teknik, sebagai manifestasi dari kemajuan, menjadi medium untuk membangun solusi berkelanjutan. Di bidang kesehatan, penelitian diarahkan pada pendekatan preventif dan kuratif yang berbasis masyarakat. Filsafat berfungsi sebagai landasan nilai, memastikan bahwa pengembangan tidak hanya berorientasi pada utilitas, tetapi juga pada etika dan kebermaknaan. Sedangkan ilmu sosial hadir untuk membedah interaksi kompleks antarindividu dalam ekosistem budaya, ekonomi, dan politik.

  Jurnal ini mengundang gagasan-gagasan kreatif yang tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga praktis untuk menyelesaikan persoalan-persoalan di era modern. Dengan perspektif filosofis, jurnal ini bertujuan membangun paradigma baru yang mengutamakan harmoni antara ilmu dan nilai, demi mewujudkan masyarakat yang berdaya, berkeadilan, dan berkelanjutan. Melalui tulisan-tulisan inspiratif, kami berharap tercipta jejak intelektual yang memancarkan perubahan positif bagi generasi mendatang.