AL MURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service
AL MURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service is a multi-disciplinary publication dedicated to the scholarly study of all aspects of Islam and of the Islamic world. Particular attention is paid to works dealing with history, education, religion, philosophy, geography, political science, economics, anthropology, sociology, law, literature, international relations, environmental and developmental issues, as well as ethical questions related to scientific research. The Journal seeks to place Islam and the Islamic tradition as its central focus of academic inquiry and to encourage comprehensive consideration of its many facets; to provide a forum for the study of Islam and Muslim societies in their global context; to encourage interdisciplinary studies of the Islamic world that are crossnational and comparative; to promote the diffusion, exchange and discussion of research findings; and to encourage interaction among academics from various traditions of learning. E-ISSN: 3089-5294
Pendampingan Guru Terhadap Siswa dalam Meningkatkan Kualitas Baca Al-Qur’an Menggunakan Metode Ummi di SD Alfalah Assalam
Kegiatan membaca Al-Qur’an merupakan aspek penting dalam pendidikan Islam, khususnya dalam membentuk karakter religius dan kemampuan keagamaan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas baca Al-Qur’an siswa SD Alfalah Assalam melalui pendampingan guru yang intensif dengan penerapan Metode Ummi. Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dilakukan selama 15 hari menggunakan pendekatan Asset Based Community Development (ABCD), yang menekankan pemetaan dan optimalisasi aset internal sekolah, termasuk kompetensi guru, sarana pembelajaran, dan budaya belajar siswa. Tahapan kegiatan mencakup pembukaan, apersepsi, penanaman konsep, pemahaman konsep, keterampilan, evaluasi bacaan secara berjenjang dan penutup. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan membaca Al-Qur’an siswa dalam hal ketepatan, kelancaran, dan pemahaman kaidah tajwid, serta peningkatan peran guru sebagai pendamping yang efektif. Penerapan metode Ummi, yang menekankan pembelajaran langsung, pengulangan, dan bimbingan penuh kasih sayang, terbukti mendukung pembelajaran yang menyentuh aspek kognitif dan emosional siswa. Implikasi kegiatan ini menunjukkan pentingnya pendampingan guru secara konsisten dan pendekatan berbasis aset sekolah untuk menciptakan budaya belajar baca Al-Qur’an yang berkelanjutan
Copyright (c) 2024 AL MURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN PERIKANAN: MENINGKATKAN EKONOMI KELUARGA DI DESA BICABBI SUMENEP
Program ini bertujuan untuk memberdayakan perempuan di Desa Bicabbi, Kecamatan Dungkek, Kabupaten Sumenep, melalui pelatihan kewirausahaan di sektor perikanan. Meskipun perikanan merupakan sektor utama di desa ini, perempuan sering kali terlibat hanya dalam pengolahan produk perikanan dengan keterampilan terbatas, yang mengurangi daya saing dan pendapatan mereka. Pelatihan ini fokus pada peningkatan keterampilan dalam pengolahan produk perikanan, seperti pengolahan ikan menjadi produk bernilai tambah (misalnya, ikan asap, kerupuk ikan, sambal ikan), serta pengelolaan usaha secara efisien. Selain itu, program ini juga mengajarkan perempuan cara memasarkan produk mereka menggunakan teknologi digital, seperti media sosial dan platform e-commerce, untuk memperluas pasar. Pelatihan manajemen keuangan usaha juga diberikan untuk meningkatkan pengelolaan modal dan keuntungan. Setelah pelatihan, pendampingan diberikan untuk membantu peserta mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh. Hasil yang diharapkan dari program ini meliputi peningkatan keterampilan kewirausahaan, pendapatan keluarga, dan akses pasar yang lebih luas, serta pengelolaan usaha yang lebih profesional. Program ini diharapkan dapat mendorong pemberdayaan perempuan, meningkatkan peran mereka dalam perekonomian keluarga, dan berkontribusi pada kesejahteraan ekonomi masyarakat Desa Bicabbi secara keseluruhan.
Copyright (c) 2025 AL MURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service
PENDAMPINGAN TERHADAP SANTRI DALAM OPTIMALISASI PELATIHAN TERJEMAH AL-QUR’AN PONDOK PESANTREN NURUL JADID
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Nurul Jadid Wilayah Al-Mawaddah sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran terjemah Al-Qur’an. Permasalahan utama yang dihadapi meliputi keterbatasan jumlah mu’allimat yang kompeten serta rendahnya capaian santri terhadap target pembelajaran. Program ini difokuskan pada pendampingan intensif pelatihan terjemah Al-Qur’an dan pembentukan kader mu’allimat internal. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta evaluasi pembelajaran. Kegiatan ini dilaksanakan secara rutin setiap pekan melalui kerja sama dengan pengurus Takhassus Dini dan tim PPTQ. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan santri dalam memahami struktur kebahasaan dan makna ayat Al-Qur’an. Dengan demikian, program ini berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran agama, penguatan kapasitas sumber daya manusia, serta kemandirian pesantren dalam penyelenggaraan pembelajaran terjemah Al-Qur’an secara berkelanjutan.
Pendampingan Klasikal Baca-Simak Metode Ummi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Al-Qur’an di Al-Mawaddah
Program pengabdian ini dilaksanakan untuk menjawab permasalahan ketidaktercapaian standar kelancaran dan ketepatan makhraj di Wilayah al-Mawaddah Pondok Pesantren Nurul Jadid. Fokus kegiatan diarahkan pada penguatan pembelajaran al-Qur’an melalui model klasikal baca-simak berbasis Metode Ummi. Tujuannya adalah meningkatkan kemampuan membaca santri serta membentuk perilaku belajar yang disiplin, terarah, dan sesuai nilai-nilai Qur’ani. Pendekatan deskriptif digunakan melalui observasi langsung, dokumentasi kegiatan, dan refleksi guru pendamping guna menggambarkan proses implementasi dan perubahan yang terjadi selama pendampingan. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan pada ketepatan makhraj, kelancaran bacaan, dan konsistensi tartil, disertai berkembangnya motivasi, kerja sama, dan suasana belajar kolaboratif. Selain itu, muncul tutor sebaya yang berperan dalam menjaga keberlanjutan pembinaan. Secara keseluruhan, program ini efektif meningkatkan kualitas pembelajaran al-Qur’an dan mendukung pembentukan karakter santri di lingkungan pesantren
REDESAIN MEJA DAN KURSI KERJA ERGONOMIS UNTUK MENINGKATKAN KENYAMANAN DI PT X SIDOARJO
Penelitian ini dilaksanakan melalui kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di PT X Sidoarjo yang berfokus pada perbaikan fasilitas kerja melalui redesain meja dan kursi kerja sebagai upaya meningkatkan kenyamanan karyawan serta mengurangi risiko gangguan muskuloskeletal (MSDs). Program ini dilaksanakan dengan metode observasi langsung terhadap kondisi ruang kerja dan pengukuran dimensi meja serta kursi yang digunakan. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa meja lama yang dipakai secara bersamaan oleh empat orang dan memiliki pembatas di bagian bawah yang membatasi ruang gerak kaki, sementara kursi lama tidak mendukung kenyamanan karena sandarannya datar dan tinggi dan dudukan tidak dapat disesuaikan. Kondisi ini menyebabkan keterbatasan ruang gerak dan berpotensi menimbulkan keluhan fisik. Redesain yang dilakukan menghasilkan meja baru dengan tepi melengkung, tanpa pembatas bawah, serta dilengkapi rak penyimpanan. Selain itu, kursi baru dirancang dengan sandaran ergonomis yang mengikuti kontur tulang belakang dan fitur pengaturan tinggi agar dapat menyesuaikan kebutuhan pengguna. Perubahan ini memberikan keleluasaan gerak, meningkatkan kenyamanan, serta mendukung postur duduk yang lebih ideal. Oleh karena itu, penerapan prinsip ergonomi melalui desain fasilitas kerja terbukti penting untuk menciptakan lingkungan kerja yang sehat, aman, dan produktif.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI SOSIALISASI FILANTROPI ISLAM: PERAN BAZNAS KABUPATEN REMBANG DI DESA SODITAN, KECAMATAN LASEM
Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui sosialisasi filantropi Islam serta menguatkan peran Baznas Kabupaten Rembang di Desa Soditan, Kecamatan Lasem. Lembaga Filantropi Islam, khususnya Baznas, memiliki mandat strategis dalam pengelolaan zakat, infak, sedekah, dan wakaf secara profesional dan transparan. Namun, literasi dan partisipasi masyarakat desa terhadap lembaga filantropi formal masih perlu diperkuat agar potensi filantropi Islam dapat berkontribusi optimal bagi kesejahteraan sosial. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) yang menempatkan masyarakat sebagai subjek utama, melalui serangkaian tahapan pemetaan aset sosial-keagamaan, sosialisasi materi filantropi Islam dan peran Baznas, dialog dan tanya jawab, serta penguatan komitmen melalui yel-yel dan simulasi gerakan filantropi. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, diskusi kelompok, dan dokumentasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya pemahaman warga mengenai ragam instrumen filantropi Islam dan fungsi Baznas, menguatnya kepercayaan masyarakat untuk menyalurkan zakat dan dana sosial keagamaan melalui Baznas, serta teridentifikasinya aset-aset sosial keagamaan lokal yang dapat diberdayakan sebagai penggerak gerakan filantropi. Selain itu, terbangun jejaring kolaboratif antara Baznas, tokoh masyarakat, dan perguruan tinggi dalam penguatan pemberdayaan berbasis filantropi Islam. Dengan demikian, sosialisasi filantropi Islam berbasis pendekatan ABCD terbukti menjadi instrumen yang efektif untuk mendorong pemberdayaan masyarakat desa..
PENINGKATAN SARANA PROMOSI PELAYANAN UPT PUSKESMAS PANAGUAN DENGAN OPTIMALISASI MEDIA DIGITAL
Perkembangan teknologi digital mendorong berbagai sektor, termasuk pelayanan kesehatan, untuk beradaptasi guna meningkatkan akses informasi dan kualitas layanan. UPT Puskesmas Panaguan sebagai penyedia layanan kesehatan tingkat pertama memerlukan strategi digitalisasi yang efektif agar lebih dikenal dan mudah diakses oleh masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan layanan informasi melalui pengembangan website dan pembuatan video profil sebagai media promosi. Metode yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, pengembangan website, produksi video profil, serta implementasi dan sosialisasi kepada pihak Puskesmas. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa website yang dikembangkan menjadi lebih informatif, interaktif, dan responsif, sedangkan video profil mampu meningkatkan citra dan visibilitas Puskesmas Panaguan di masyarakat. Dengan adanya inovasi ini, diharapkan pelayanan kesehatan lebih mudah dijangkau dan dikenal oleh masyarakat luas.
PENGUATAN KAPASITAS IBU MUDA KOMUNITAS BANJAR MELALUI EDUKASI POLA ASUH DIGITAL UNTUK MENCEGAH KETERGANTUNGAN ANAK PADA GAWAI
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas ibu muda di komunitas Banjar dalam menerapkan pola asuh digital guna mencegah ketergantungan anak terhadap gawai. Fenomena meningkatnya akses dan penggunaan gawai oleh anak balita menimbulkan tantangan bagi ibu muda, khususnya yang menikah dini dan belum memiliki pemahaman memadai tentang pengasuhan di era digital. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan pendekatan edukasi dan intervensi berbasis pemberdayaan (empowerment), menggunakan model Community Based Intervention (Intervensi Berbasis Komunitas). Fokus utamanya adalah meningkatkan literasi digital ibu muda agar dapat menerapkan pola asuh digital yang sehat dan kontekstual dalam mendampingi anak-anak mereka. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan dan pendampingan yang melibatkan pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan kapasitas pengasuhan digital. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa sebagian besar anak dari ibu-ibu yang terlibat belum mengalami ketergantungan gawai, namun ditemukan adanya kekurangan pengetahuan orang tua tentang pola asuh digital dan kecenderungan menitikberatkan pendidikan agama tanpa memperhatikan pendidikan non-keagamaan yang dapat mendukung pengasuhan digital. Temuan ini menegaskan bahwa ketergantungan pada gawai bukan hanya akibat durasi penggunaan, tetapi juga berkaitan erat dengan kapasitas pengasuhan ibu muda dalam membangun komunikasi, konsistensi aturan, dan pendampingan digital yang sehat. Dengan demikian, hasil pengabdian ini memberikan kontribusi penting dalam meningkatkan kualitas pengasuhan digital di komunitas Banjar dan membuka peluang pengembangan program pengasuhan yang lebih komprehensif di masa mendatang
PEMBERDAYAAN GURU MELALUI PELATIHAN MEDIA DIGITAL BAHASA ARAB BERBASIS CANVA DI MI BUSTANUL ULUM MLOKOREJO PUGER JEMBER
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital guru Madrasah Ibtidaiyah (MI) dalam pembuatan media pembelajaran Bahasa Arab melalui pelatihan menggunakan platform desain grafis Canva di MI Bustanul Ulum Mlokorejo Puger Jember. Pelatihan ini dilaksanakan dengan pendekatan praktis dan bertahap, yang mengutamakan pengenalan dasar desain grafis dan penggunaan Canva untuk membuat media pembelajaran yang interaktif, kreatif, dan menarik. Peserta pelatihan adalah guru-guru di MI Bustanul Ulum yang sebelumnya belum memiliki keterampilan dalam pembuatan media digital. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan guru dalam membuat poster, infografis, dan presentasi Bahasa Arab yang relevan dengan materi pembelajaran. Meskipun terdapat tantangan dalam hal keterbatasan sarana dan tingkat keterampilan awal peserta, melalui bimbingan intensif dan sesi praktik langsung, guru berhasil menguasai platform Canva dan mengimplementasikan media yang dihasilkan dalam kegiatan belajar mengajar. Dampak dari pelatihan ini juga dirasakan oleh siswa, yang menunjukkan peningkatan motivasi dan pemahaman dalam pembelajaran Bahasa Arab. Dengan demikian, pelatihan ini berhasil memberdayakan guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Arab di MI Bustanul Ulum Mlokorejo.
BIMBINGAN MANDIRI CALON PENGANTIN DI KUA KECAMATAN ASEMROWO: PONDASI AWAL MENUJU KELUARGA SAKINAH DAN SEJAHTERA
Bimbingan Mandiri Calon Pengantin (BMCP) di KUA Kecamatan Asemrowo merupakan program pengabdian yang bertujuan untuk mempersiapkan calon pengantin dalam menghadapi kehidupan berkeluarga yang harmonis dan sakinah. Program ini memberikan edukasi tentang hak dan kewajiban suami-istri serta keterampilan dalam menjalani kehidupan rumah tangga, dengan fokus pada kesiapan mental, emosional, dan spiritual. Kegiatan bimbingan ini dilakukan melalui ceramah, diskusi interaktif, dan simulasi yang melibatkan calon pengantin secara aktif untuk memahami peran mereka dalam pernikahan, serta memperdalam nilai-nilai agama yang menjadi dasar kehidupan keluarga dalam Islam. Selain itu, program ini juga menekankan pentingnya komunikasi yang efektif antara pasangan, pengelolaan konflik, serta penerapan prinsip kasih sayang dan saling menghormati dalam rumah tangga. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa calon pengantin lebih siap secara psikologis dan emosional dalam menghadapi kehidupan pernikahan. Mereka juga lebih memahami pentingnya kesiapan spiritual dan nilai-nilai Islam dalam membangun keluarga sakinah, mawaddah, wa rahmah. Diharapkan, program BMCP ini dapat memberikan pondasi yang kuat bagi calon pengantin untuk mewujudkan keluarga yang sejahtera, stabil, dan penuh kedamaian, serta menjadi langkah preventif dalam mengurangi permasalahan dalam kehidupan pernikahan di masa depan.
PENCEGAHAN PERNIKAHAN DINI MELALUI EDUKASI BAHAYA PERGAULAN BEBAS PADA REMAJA MTS TARBIYATUS SHIBYAN SURABAYA
Pernikahan dini merupakan masalah sosial yang semakin meningkat di kalangan remaja, yang sering dipicu oleh pengaruh pergaulan bebas. Madrasah Tsanawiyah Tarbiyatus Shibyan Surabaya sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki peran penting dalam memberikan edukasi kepada remaja untuk menghindari pergaulan bebas yang dapat mempengaruhi pola pikir dan keputusan mereka mengenai pernikahan. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberikan edukasi tentang bahaya pergaulan bebas sebagai upaya pencegahan terhadap pernikahan dini pada remaja Madrasah Tsanawiyah Tarbiyatus Shibyan. Kegiatan ini dilakukan melalui ceramah, diskusi interaktif, dan simulasi situasi, dengan melibatkan siswa sebagai peserta aktif dalam mendalami materi yang diberikan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan partisipatif, di mana remaja diberi kesempatan untuk berbagi pengalaman dan pandangan mengenai isu pergaulan bebas serta dampaknya terhadap kehidupan mereka. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai bahaya pergaulan bebas dan dampaknya terhadap pernikahan dini, serta bagaimana mereka dapat menghindari pengaruh negatif tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Edukasi ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran remaja untuk lebih bijak dalam bergaul dan membuat keputusan yang lebih matang terkait masa depan mereka, serta membekali mereka dengan pengetahuan yang cukup untuk menghadapi tantangan dalam kehidupan sosial.
Pendampingan Dan Sosialisasi Kitab Uqud Al-Lujjain Untuk Mengenalkan Peran Suami Istri Di Pondok Pesantren Nurul Yaqin
Kegiatan sosialisasi Kitab ʿUqūd al-Lujjain fī Bayān Ḥuqūq az-Zaujain bertujuan untuk memperkenalkan dan memperdalam pemahaman santri serta masyarakat pesantren mengenai peran, hak, dan kewajiban suami istri menurut ajaran Islam. Kitab karya Syaikh Nawawi al-Bantani ini memberikan rujukan klasik yang menekankan keseimbangan peran antara laki-laki dan perempuan dalam membina kehidupan rumah tangga yang harmonis, berlandaskan nilai-nilai syariah dan akhlakul karimah. Sosialisasi ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Nurul Yaqin Banyuates Sampang sebagai upaya untuk memperkuat pemahaman santri tentang pentingnya peran suami istri dalam keluarga sakinah, mawaddah, wa raḥmah. Pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang terbukti efektif dalam konteks pendidikan pesantren. Dengan melibatkan peserta secara aktif, kegiatan ini mampu menciptakan proses pembelajaran yang lebih bermakna dan relevan. Pendekatan PAR juga sejalan dengan nilai-nilai Islam yang menekankan musyawarah (syūrā) dan kerja sama (ta‘āwun) dalam membangun kebaikan bersama. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa kolaborasi antara kitab ʿUqūd al-Lujjain yang memberikan dimensi spiritual dan pendekatan PAR yang metodologis, dapat memperkuat karakter dan kesadaran moral peserta, serta meningkatkan pemahaman mereka tentang peran penting suami istri dalam keluarga. Kegiatan ini tidak hanya memberikan wawasan teori, tetapi juga memberikan bekal praktis bagi santri dan masyarakat pesantren untuk menghadapi tantangan dalam membangun keluarga yang harmonis, sejalan dengan tuntunan syariat Islam.
EDUKASI POLA ASUH ISLAMI SEBAGAI UPAYA PERLINDUNGAN PSIKOLOGIS ANAK DI PONDOK PESANTREN NURUL YAQIN SAMPANG
Pola asuh Islami merupakan suatu pendekatan dalam mendidik anak yang mencakup sikap dan perlakuan orang tua yang berbasis pada ajaran Al-Qur'an dan Al-Hadits. Konsep ini menekankan pentingnya pendidikan yang diberikan oleh orang tua sejak usia dini, agar anak tumbuh menjadi pribadi yang shalih dan shalihah, serta memiliki karakter yang kuat dalam menghadapi tantangan hidup. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pola asuh pendidikan pesantren terhadap perkembangan afektif anak, dengan fokus pada pengasuhan yang mendukung perlindungan psikologis anak. Kegiatan sosialisasi yang dilakukan di Pondok Pesantren Nurul Yaqin Banyuates Sampang mengedepankan edukasi pola asuh Islami sebagai upaya perlindungan psikologis, yang dilaksanakan melalui ceramah tematik, diskusi interaktif, dan simulasi peran suami istri dalam perspektif Islam. Kegiatan ini melibatkan santri senior, pemuda, dan masyarakat sekitar pesantren sebagai peserta utama. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Asset-Based Community Development (ABCD), yang berfokus pada pemberdayaan potensi komunitas pesantren untuk meningkatkan pemahaman tentang pola asuh Islami. Pendekatan ini dianggap efektif karena dapat mengoptimalkan sumber daya internal pesantren dalam meningkatkan pemahaman dan implementasi pola asuh Islami di lingkungan pesantren dan masyarakat sekitar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya pola asuh Islami dalam membentuk karakter anak yang kuat dan seimbang secara psikologis sesuai dengan tuntunan agama
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENDAMPINGAN PENGELOLAAN SAMPAH BAGI PEKERJA UNTUK PENINGKATAN NILAI TAMBAHAN DAN KEMANDIRIAN EKONOMI DI DESA JANTI KEC. WARU KAB. SIDOARJO
Pendampingan pekerja dalam pengelolaan sampah adalah dukungan profesional untuk membantu individu memecahkkan masalah,mengembangkan potensi, dan mencapai kemandirian. Kegiatan ini bisa berupa bimbingan, fasilitas, dan fasilitas untuk meningkatkan akses terhadap berbagai sumber daya seperti layanan sosial, pelatihan, dan lapangan pekerjaan sehingga setiap pekerja dapat meningkatkan kualitas hidupnya. Pendampingan pengelolaan sampah memberikan beragam dampak positif bagi pekerja baik dari aspek ekonomi, sosial, maupun lingkungan. Dampak ekonomi dapat meningkatkan penghasilan pekerja, biaya oprasional lebih murah, dapat mengembangkan usaha secara mandiri. Untuk dampak sosial peningkatan kesadaran dan tanggung jawab lingkungan dan penguatan solidaritas dan kerjasama antar pekerja. Untuk dampak lingkungan penurunan volume sampah ke TPST. Lingkungan kerja lebih bersih dan sehat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membentuk kesadaran, ketrampilan, dan kemandirian dalam mengelola sampah secara berkelanjutan serta mengubah paradikma bawasannya sampah merupakan sumberdaya yang bernilai. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini meliputi penyuluhan, dan pendekatan partisipatif. Dengan pendekatan partisipatif dan penyusluhan, pekerja didorong untuk memahami potensi ekonomi dari limbah yang dihasilkan, menerapkan prisip reduce, reuce, recycle atau (3), serta mengembangkan produk bernilai jual. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam ketrampilan, kesadaran lingkungan dan pendapatan tambahan bagi pekerja. Melalui kegiatan ini, diharapkan para pekerja di TPST Janti Kecamatan waru Kabubaten Sidoarjo mampu menumbuhkan kemandirian ekonomi serata kesadaran dan tanggung jawab terhadap sampah.
INOVASI PENGEMASAN KOMPOS: PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA JANTI DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING PRODUK LINGKUNGAN
Permasalahan lingkungan yang disebabkan oleh meningkatnya volume sampah organik, yang menuntut adanya upaya pengelolaan yang lebih optimal. Sampah organik memiliki potensi yang signifikan untuk diolah menjadi kompos, yakni pupuk organik yang ramah lingkungan dan berfungsi memperbaiki struktur serta meningkatkan kesuburan tanah. Masyarakatnya tidak hanya berfokus pada pengurangan pencemaran lingkungan melalui pengolahan limbah organik, tetapi juga berinovasi dalam meningkatkan nilai tambah produk dengan kemasan yang menarik dan ramah lingkungan. Permasalahan sampah organik yang semakin meningkat memerlukan solusi yang tidak hanya ramah lingkungan, tetapi juga bernilai jual dan daya saing produk. Di TPST 3R Janti, sebuah inovasi pengolahan sampah organik, yang berfokus pada pemberdayaan masyarakat dalam kegiatan pengolahan sampah organik. Program ini melibatkan pengurus TPS, para pedan mahasiswa, yang bekerja sama dalam kegiatan pemilahan, pencacahan, pengayakan, pengomposan, pengemasan, dan penjualan produk. Metode penelitian yang digunakan dalam kegiatan ini menggunakan pendekatan ABCD (Asset Based Community Development), masyarakat secara langsung berperan aktif dalam setiap tahap pengolahan sampah. Hasil dari proses tersebut adalah produk daur ulang yang memiliki nilai jual, seperti kompos , yang tidak hanya mengurangi volume sampah, tetapi juga memberikan dampak positif terhadap ekonomi lokal. Selain itu, program ini mampu menumbuhkan kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan, sekaligus membuka peluang ekonomi baru dan menghadirkan solusi berkelanjutan dalam pengolahan sampah. Keberhasilan pengolahan kompos yang efektif memerlukan kolaborasi berkelanjutan antara mitra dan berbagai pihak terkait agar manfaatnya dapat dirasakan lebih luas.
PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN BAKAT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK MI MIFTAHUL ULUM
Improving learner achievement is very important to implement. The implications of learner achievement can contribute to increasing public trust in madrasah. Many madrasah managers are trying to improve their services in order to produce outstanding graduates. There are many problems faced, including the condition of maximum unpreparedness to include students in various events. So optimal assistance is needed to train the talents possessed by each student. This service is carried out with a Participatory Action Research (PAR) approach which is strengthened by the field survey method, analysis of problems that develop in the field, Focus Group Discussion (FGD), SWOT analysis, direct action in the field which consists of a mentoring programme in assisting the development of students' talents which can have implications for increasing student achievement and the image of madrasah. The object of mentoring is talented students at MI Miftahul Ulum. The PKM talent development assistance program is carried out through a gifted student training assistance program according to the competence of each student by setting a mentoring schedule for gifted students which is strengthened by the division of tasks carried out by PKM participants in the Islamic Education Management Study Program, Faculty of Islamic Studies, Nurul Jadid University and at the end with the implementation of assistance to the gifted student promotion program. This assistance provides an effective and efficient contribution in improving student talent on an ongoing basis.
BIMBINGAN KELUARGA SAKINAH: APLIKASI KITAB ADABUL ISLAM FI NIDZAMUL USRAH DI PONDOK PESANTREN DALWA BANGIL PASURUAN
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) berjudul Bimbingan Praktis menurut Kitab Adabul Islam fi Nidzamul Usrah untuk Keluarga Sakinah ini dilaksanakan bersama para santri asal Kalimantan Tengah di Pondok Pesantren Darullughah Wadda’wah (Dalwa) Bangil, Pasuruan. Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan dan memperkuat pemahaman santri terhadap nilai-nilai adab keluarga Islam berdasarkan ajaran Sayyid Muhammad Alawi Almaliki, yang menekankan pentingnya tanggung jawab, kasih sayang, serta keharmonisan dalam kehidupan rumah tangga. Kegiatan dimulai dengan pembacaan Maulid Habsyi sebagai doa dan harapan akan keberkahan, kemudian dilanjutkan dengan kajian kitab dan dialog interaktif membahas berbagai persoalan keluarga Islami. Pelaksanaannya menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) yang menitikberatkan pada peran aktif peserta dan pemanfaatan potensi komunitas santri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis kitab klasik mampu meningkatkan pemahaman spiritual, moral, dan sosial para santri, serta memperkuat peran mereka sebagai agen perubahan di masyarakat. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendidikan berbasis kitab klasik masih sangat relevan dalam membentuk karakter Islami di era modern. Ke depan, kegiatan serupa diharapkan dapat dilaksanakan secara berkelanjutan melalui kerja sama antara pesantren, perguruan tinggi, dan lembaga masyarakat agar nilai-nilai keluarga sakinah dapat terus diterapkan dan berkembang di tengah masyarakat.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA SUWALUH DALAM MENGEMBANGKAN BATIK TULIS SEBAGAI POTENSI PRODUK LOKAL UNGGULAN
Kegiatan pemberdayaan masyarakat di Desa Suwaluh, Kecamatan Balongbendo, dilaksanakan untuk mengembangkan potensi UMKM Batik Tulis sebagai identitas budaya lokal sekaligus sebagai penggerak ekonomi masyarakat. Program ini berfokus pada peningkatan keterampilan teknis pengrajin, pengembangan inovasi motif, memperkuat identitas budaya, serta menciptakan peluang ekonomi baru. Metode yang digunakan adalah pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) yang berfokus pada penggalian kekuatan dan aset lokal sebagai dasar pemberdayaan. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat mengalami peningkatan keterampilan teknis dalam proses membatik, seperti mencanting, pewarnaan, dan pengolahan motif. Selain itu, masyarakat juga menunjukkan minat yang lebih tinggi untuk mengembangkan UMKM batik tulis sebagai sumber penghasilan tambahan. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam penguatan UMKM Batik Tulis Suwaluh agar lebih inovatif, adaptif, dan berkelanjutan di masa depan. Dengan demikian, pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan batik tulis terbukti mampu meningkatkan kesejahteraan dan kemandirian ekonomi berbasis potensi lokal.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA LARANGAN DALAM PRODUKSI SABUN PEMBERSIH MENGGUNAKAN ECO ENZYM
Organic waste is one type of garbage that often arises from daily human activities, and currently, households are one of the largest contributors of waste in Indonesia. Therefore, without proper management, it can become an environmental issue. In this community service activity, as a form of environmental concern, a community empowerment program was created for processing Eco Enzyme into derivative products for the PKK group of RT 45, Larangan Village, Sidoarjo, in the form of cleaning soap. The community service activity is carried out by implementing the ABCD (Asset Based Community Development) model, which focuses on Discovery (Potential), Dream (Dreams), Design (Strategies implemented), Define (Short-term activity focus), Do (Work program implementation plan). This approach involves a participatory process where community members actively play a role in identifying resources, skills, and potentials they possess. This activity process involves several stages, including socialization, demonstration, and practice. The outcome of community empowerment is expected to provide positive impacts for the residents of RT 45, where by producing Eco Enzyme derivative products into cleaning soap, family shopping budgets can be saved.
Pelaksanaan Kelas Dialogis Islami bagi Remaja sebagai Pencegahan Pergaulan Digital Bebas pada Era Media Sosial di Pondok Pesantren Dalwa 2 Pandean Bangil Pasuruan
Abstract: This Community Service Program (PKM) aims to develop Islamic character among students of Dalwa 2 Islamic Boarding School in Pandean Bangil Pasuruan to face digital social challenges. The activity was held once a month and involved 41 students from different education levels. The applied method was SWOT–PAR (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats – Participatory Action Research) emphasizing students’ active participation. The implementation included group prayers, material presentation on Islamic digital ethics, interactive discussions, and reflective writing. The results showed an improvement in students’ understanding and awareness of Islamic digital ethics. They became more disciplined in using gadgets, managed their time better, and displayed positive behavioral changes. The program proved that dialogic and reflective learning can foster internal moral awareness. Overall, the Islamic Dialogic Class serves as a simple yet effective model for Islamic character development within boarding schools.
Digital Ethics, Students, Islamic Dialogue, Boarding School
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA SUWALUH MELALUI PEMASARAN DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN POTENSI BATIK TULIS
Pemberdayaan masyarakat merupakan upaya untuk meningkatkan kesejahteraan sosial dan ekonomi melalui pengembangan potensi lokal. Di Desa Suwaluh, Kecamatan Balongbendo, Kabupaten Sidoarjo, batik tulis merupakan salah satu produk unggulan yang memiliki nilai budaya dan ekonomi yang tinggi. Namun, para pengrajin batik masih menghadapi tantangan dalam memasarkan produk mereka secara lebih luas. Salah satu solusi yang dapat diterapkan adalah pemanfaatan pemasaran digital, yang saat ini semakin berkembang pesat dan memberikan peluang besar bagi produk lokal untuk memasuki pasar yang lebih luas. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Desa Suwaluh melalui pelatihan pemasaran digital guna meningkatkan potensi batik tulis di desa tersebut. Melalui pendekatan partisipatif, kegiatan ini melibatkan pengrajin batik dan anggota masyarakat lainnya untuk memahami dan mengaplikasikan strategi pemasaran digital, seperti penggunaan media sosial (Instagram, Facebook) dan platform e-commerce (Tokopedia, Bukalapak) dalam memasarkan produk batik tulis. Metodologi yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi sosialisasi, pelatihan, dan praktik langsung pembuatan konten pemasaran yang efektif. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan pengrajin batik dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam memasarkan produk secara online, memperluas pasar, dan pada akhirnya meningkatkan pendapatan. Kegiatan ini juga bertujuan untuk memperkenalkan teknologi pemasaran yang dapat meningkatkan daya saing produk lokal dalam menghadapi persaingan pasar global yang semakin ketat
pemberdayaan masyarakat, batik tulis, potensi lokal, metode ABCD
PEMBIASAAN DZIKIR PAGI SEBAGAI SARANA MEMBANGUN KESADARAN SPIRITUAL SISWA DI SMKN 1 KWANYAR BANGKALAN
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran spiritual siswa melalui pembiasaan kegiatan dzikir pagi berbasis istighosah di SMKN 1 Kwanyar Bangkalan. Dalam upaya ini, pendekatan Participatory Action Research (PAR) diterapkan, yang melibatkan guru, siswa, serta warga sekolah dalam setiap tahapan pelaksanaan. Tahapan kegiatan dimulai dengan identifikasi kebutuhan spiritual siswa, dilanjutkan dengan perencanaan program yang melibatkan partisipasi aktif dari seluruh pihak terkait, serta implementasi kegiatan dzikir pagi yang dilakukan setiap hari. Selanjutnya, evaluasi dilakukan untuk mengukur dampak dari kegiatan tersebut terhadap kesadaran spiritual siswa. Hasil dari pelaksanaan kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kesadaran spiritual siswa. Hal ini tercermin melalui perubahan perilaku religius siswa, peningkatan semangat berpartisipasi dalam kegiatan keagamaan, dan terjalinnya hubungan yang lebih harmonis antara siswa dan guru. Selain itu, keterlibatan orang tua dalam mendukung kegiatan ini memberikan kontribusi positif terhadap motivasi dan kesejahteraan emosional siswa. Secara keseluruhan, pembiasaan kegiatan dzikir pagi berbasis istighosah terbukti efektif sebagai sarana dalam membina karakter religius siswa dan meningkatkan kesadaran spiritual di lingkungan sekolah. Kegiatan ini juga berhasil menciptakan atmosfer yang lebih kondusif untuk perkembangan pribadi siswa, baik secara spiritual maupun sosial.
PENYULUHAN PENCEGAHAN PERGAULAN BEBAS PADA REMAJA SMKN 1 KWANYAR UNTUK MEWUJUDKAN GENERASI SEHAT DAN BERAKHLAK
Pengabdian kepada masyarakat ini berupa kegiatan penyuluhan remaja untuk pencegahan pergaulan bebas yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Kwanyar, Bangkalan, Madura. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh fenomena pergaulan bebas yang semakin mengkhawatirkan di kalangan remaja, terutama di usia sekolah menengah. Pergaulan bebas memiliki dampak negatif yang dapat merusak perkembangan mental, fisik, dan sosial remaja, sehingga perlu adanya upaya pencegahan yang tepat. Kegiatan penyuluhan ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR), yang mengutamakan partisipasi aktif dari seluruh pihak yang terlibat, yaitu pihak sekolah dan peserta didik. Dengan melibatkan semua pihak, diharapkan penyuluhan ini dapat memberikan pemahaman yang mendalam dan kesadaran bagi remaja untuk menjauhi segala bentuk pergaulan bebas. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja mengenai bahaya pergaulan bebas, serta memberikan alternatif aktivitas positif yang lebih bermanfaat bagi perkembangan mereka. Kegiatan ini juga bertujuan untuk membangun kesadaran kolektif yang dapat mendorong perubahan perilaku yang lebih baik dan dapat berlangsung secara berkelanjutan. Melalui pendekatan yang kolaboratif dan interaktif, kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif yang signifikan bagi peserta didik di SMK Negeri 1 Kwanyar, serta mendorong terciptanya lingkungan yang lebih sehat dan mendukung bagi remaja.
Sosialisasi Kewajiban Suami Dalam Rumah Tangga Berdasarkan Kompilasi Hukum Islam Untuk Menambah Pengetahuan Hukum Di Pondok Pesantren Mambaus Sholihin Balongpanggang Gresik
Kegiatan sosialisasi kewajiban suami berdasarkan Kompilasi Hukum Islam di Pondok Pesantren Mambaus Sholihin Balongpanggang Gresik bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran hukum pengajar yang bermukim di pesantren, terutama yang sudah menikah. Melalui metode Partisipatory Action Research (PAR), kegiatan yang meliputi pemaparan materi, diskusi interaktif, dan pengulasan ini berhasil memperkuat pemahaman tentang tanggung jawab suami dalam perspektif Islam dan hukum positif. Hasilnya menunjukkan antusiasme peserta dalam diskusi dan penerapan prinsip keadilan serta harmoni keluarga. Kesimpulan pada Kegiatan ini ialah untuk menutup kesenjangan antara pendidikan agama dan hukum nasional serta membangun karakter keluarga yang berlandaskan nilai-nilai syariat dan sistem hukum nasional. Secara umum, kegiatan ini efektif dalam mendorong perubahan sikap dan memperkaya wawasan hukum peserta, sehingga mampu menjadi agen penyebar pemahaman hukum keluarga yang seimbang dan aplikatif.
PELATIHAN PEMBELAJARAN MENDALAM (DEEP LEARNING) UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
The transformation of 21st-century education requires teachers to create student-centered learning, integrate technology, and foster higher-order thinking skills. This community service project aims to enhance the pedagogical competence of teachers at MIS Tarbiyatul Islamiyah through a workshop on implementing the deep learning curriculum. The implementation involved needs assessment, training module development, interactive workshops, and mentoring on designing deep learning–based lesson plans. The results indicate an 82% increase in teachers’ understanding of the deep learning curriculum and improved ability to design reflective, collaborative, and authentic learning experiences. This program also fostered a professional learning culture within the madrasa and serves as a model for implementing innovative curricula in Islamic primary education institutions.
Community Service, Deep Learning, Teacher Competence,
Pembinaan Remaja Cerdas Dan Tangguh Melalui Edukasi Islami Untuk Mencegah Pergaulan Bebas Di MTS Mambaus Sholihin
Pergaulan bebas merupakan tantangan besar bagi remaja di era modern karena dapat merusak moral dan kepribadian mereka. Untuk mengatasi masalah ini, dilakukan program edukasi islami berbasis pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) di kelas 3 MTs Mambaus Sholihin, Balongpanggang, Gresik. Program ini bertujuan untuk membina remaja agar memiliki karakter yang tangguh, bermoral, dan mampu menolak pengaruh negatif pergaulan bebas. Pendekatan ABCD digunakan untuk mengidentifikasi potensi dan aset komunitas yang ada, serta melibatkan guru dan pemateri sebagai bagian dari proses pembelajaran. Kegiatan ini menanamkan nilai-nilai disiplin, tanggung jawab, dan kontrol diri pada siswa. Berdasarkan evaluasi, hasil program menunjukkan bahwa pembinaan ini efektif dalam membentuk karakter siswa yang berakhlak, sadar akan bahaya pergaulan bebas, serta memiliki kesadaran tinggi untuk menanggulangi pengaruh negatif di lingkungan sekitar. Selain itu, siswa juga menunjukkan kesiapan untuk menjadi generasi cerdas yang memiliki integritas. Program ini diharapkan dapat berlanjut dan memberikan bekal moral serta spiritual yang kuat bagi remaja, terutama dalam menghadapi tantangan kehidupan bermasyarakat di masa depan.
PEMBERDAYAAN NILAI ISLAMI PADA SISWA SDN JAMBANGAN SIDOARJO MELALUI SHOLAT DHUHA BERJAMAAH
Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan nilai-nilai Islami pada siswa SDN Jambangan, Sidoarjo, melalui pembiasaan sholat dhuha berjamaah. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari pentingnya pembinaan spiritual di sekolah dasar yang seringkali masih bersifat formal dan kurang menyentuh aspek kesadaran ibadah siswa. Melalui kegiatan sholat dhuha berjamaah, diharapkan siswa dapat memperkuat nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari, seperti disiplin, tanggung jawab, dan kebersamaan. Pendekatan yang digunakan adalah religious habituation (pembiasaan religius), yang menekankan pada pembentukan karakter melalui praktik nyata dan keteladanan dari guru. Kegiatan ini dilaksanakan setiap Jumat pagi dan melibatkan siswa kelas I–VI dengan pendampingan dari guru Pendidikan Agama Islam. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kedisiplinan, partisipasi ibadah, dan kesadaran spiritual siswa, sebagaimana terlihat dari observasi guru. Siswa tidak hanya aktif mengikuti sholat dhuha di sekolah, tetapi juga mulai membiasakan diri untuk melaksanakannya di rumah. Kegiatan sholat dhuha berjamaah ini membuktikan bahwa pembiasaan ibadah yang dilakukan secara rutin dan terarah mampu menjadi sarana efektif untuk menanamkan nilai-nilai keislaman di sekolah dasar. Program ini diharapkan dapat menjadi model pemberdayaan karakter berbasis spiritual yang dapat diterapkan di sekolah lain untuk membentuk peserta didik yang religius, disiplin, dan berakhlakul karimah. Implikasi positif dari program ini adalah peningkatan karakter islami yang memperkuat akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari siswa.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN KURIKULUM CINTA UNTUK MEWUJUDKAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MI TARBIYATUL WATHAN
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi dan melatih guru-guru di MI Tarbiyatul Wathan Kraksaan dalam mengimplementasikan Kurikulum Cinta sebagai upaya mewujudkan pendidikan karakter yang berkualitas. Pendidikan karakter yang berbasis pada nilai cinta sangat penting dalam membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki sikap yang berbudi pekerti luhur. Pendampingan dilakukan melalui dua tahapan utama, yaitu pelatihan dan implementasi langsung di kelas. Pada tahap pelatihan, para guru diberikan pemahaman dan keterampilan dalam mengintegrasikan nilai-nilai cinta dalam kurikulum pembelajaran, termasuk teknik pendekatan emosional yang dapat mempererat hubungan antara guru dan siswa. Selanjutnya, dalam tahap pendampingan, dilakukan evaluasi dan bimbingan secara langsung di kelas untuk memastikan keberhasilan penerapan kurikulum tersebut. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa para guru semakin paham dan terampil dalam menerapkan pendekatan berbasis cinta dalam pembelajaran. Siswa juga menunjukkan peningkatan dalam motivasi belajar dan rasa nyaman di kelas. Dengan demikian, pelatihan dan pendampingan ini berkontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan dan karakter di MI Tarbiyatul Wathan. Diharapkan, model ini dapat menjadi contoh bagi sekolah-sekolah lain dalam mengintegrasikan pendidikan karakter berbasis nilai cinta.
Membangun Kesehatan Mental yang Optimal Untuk Pertumbuhan UMKM di Kelurahan Sangiang Jaya
UMKM adalah fondasi perekonomian Indonesia yang memberikan kontribusi besar pada Produk Domestik Bruto (PDB), penyerap tenaga kerja yang signifikan, serta berperan dalam penguatan bisnis lokal dan pembangunan ekonomi masyarakat. Permasalahan utama yang dihadapi oleh para pelaku UMKM, terutama pada masa sulit, adalah tekanan psikologis, stres, dan kelelahan mental yang sering kali diabaikan, padahal kondisi ini berdampak signifikan pada produktivitas dan pengambilan keputusan bisnis. Oleh karena itu, program ini bertujuan membekali para pelaku UMKM dengan pengetahuan dan keterampilan praktis untuk mengelola kesehatan mental secara efektif. Metode yang digunakan adalah pelatihan, workshop, dan sesi konseling yang berfokus pada teknik manajemen stres, resiliensi, dan keseimbangan antara kehidupan pribadi dan pekerjaan. Hasil program menunjukkan peningkatan kesadaran peserta akan pentingnya kesehatan mental, serta adanya perubahan perilaku positif dalam mengelola tekanan bisnis sehari-hari. Program ini diharapkan dapat menjadi model bagi pembinaan UMKM yang tidak hanya fokus pada aspek bisnis, tetapi juga pada kesejahteraan psikologis para pelakunya.
UMKM- Kesehatan mental- kesejahteraan psikologis
PELATIHAN CIPTA PUISI SEBAGAI SARANA PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN TEMA 'NABI MUHAMMAD TELADANKU’
Pelatihan cipta dan baca puisi dengan tema "Nabi Muhammad Teladanku" bertujuan untuk mengatasi masalah pengembangan karakter siswa di MI Tarbiyatul Wathan Kraksaan, Probolinggo. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah kurangnya metode yang efektif dalam mengintegrasikan nilai-nilai kepemimpinan, keteladanan, dan spiritualitas dalam pembelajaran. Metode pendidikan yang ada belum secara optimal menggabungkan nilai keislaman dengan kreativitas siswa, khususnya dalam mengekspresikan pemahaman mereka tentang karakter Nabi Muhammad SAW. Sebagai upaya pengabdian kepada masyarakat, pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap teladan Nabi Muhammad SAW serta mengembangkan karakter positif melalui seni puisi. Pelatihan ini mengajarkan siswa untuk mengekspresikan pemahaman mereka tentang nilai-nilai keislaman dalam bentuk puisi, sekaligus mengasah keterampilan berbahasa dan kreativitas. Kegiatan pelatihan meliputi sesi cipta puisi, pembacaan karya, dan diskusi kelompok untuk mendalami nilai-nilai karakter yang terkandung dalam kehidupan Nabi Muhammad. Melalui pendekatan ini, diharapkan siswa dapat menumbuhkan rasa cinta, disiplin, dan tanggung jawab. Evaluasi pelatihan akan dilakukan dengan mengukur peningkatan keterampilan menulis puisi, serta pemahaman dan penerapan nilai-nilai karakter yang diajarkan. Pelatihan ini diharapkan menjadi model pendidikan karakter yang inspiratif dan aplikatif di madrasah, serta memberikan siswa sarana untuk mengekspresikan kreativitas mereka melalui seni.